Ситуация с СOVID-19, в которой мы все оказались, вызывает много сложных чувств. В повседневной жизни мы часто не замечаем и воспринимаем как должное то количество общения, которое у нас есть. А в момент вынужденной изоляции, как сейчас, его отсутствие воспринимается особенно остро.
Изменение режима в дни самоизоляции предполагает выстраивание алгоритма организации взаимодействия с семьями, имеющими детей-инвалидов:
- установление и поддержание контактов педагога-психолога с семьями, имеющими детей-инвалидов;
- проведение консультаций просветительского характера, в том числе по проблемам организации досуга в домашних условиях, повышения адаптации к новым обстоятельствам.